來自陜西的文老師,從陜西來到了錦秋文譜進(jìn)行實(shí)地考察, 雙方就修譜事宜進(jìn)行了深入的交談,最終文氏家譜文老師和錦秋文譜簽訂家譜編印協(xié)議。
在和文氏家譜文老師閑聊中,我們了解到,文老師的修譜之路并不容易。
文氏家譜編印開頭難
文氏家譜文老師的長(zhǎng)輩,從十幾年前就已經(jīng)開始提倡修譜,但由于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)并不富裕,未能付出行動(dòng)。但老人們之間經(jīng)常談到家譜,修家譜。一直說了十幾年,還是沒做。
直到,19的年夜飯上,家人坐在一起,推杯換盞之下,決定把修譜這件事情給落實(shí)下來。從2月份就正式開始了。
文氏家譜編印族人不認(rèn)同
首先就是年輕人。
在文老師的家族,很多年輕人很不理解,覺得修譜沒有意義。但是還是有孩子對(duì)于修譜很是支持,認(rèn)為很重要。他的家族中有一個(gè)孩子,在國(guó)外留學(xué),對(duì)傳統(tǒng)文化很是重視,多次打電話提倡修譜。
“我相信等以后有了家譜,家里的孩子會(huì)對(duì)家文化有更多認(rèn)識(shí),從小就會(huì)受到家族文化的熏陶?!蔽睦蠋熢诮徽勚羞@樣說道。
文老師家族中有個(gè)長(zhǎng)輩,今年已經(jīng)85歲了,不識(shí)字,也沒有養(yǎng)老金,但是對(duì)于要修譜的事情,很是高興,并且老人還出資出力,想要為家族修譜做一份自己的貢獻(xiàn)。這讓我們很受觸動(dòng)。
文氏家譜文老師告訴老人:做家譜是為了完成心愿,不是為了從中獲利,雖然需要時(shí)間和開銷,但這是心甘情愿的,也會(huì)盡心盡力把修譜這件事情做好。
族人不知道修譜的重要性。
當(dāng)家族決定修譜后,家族成立了一個(gè)修譜班子,先是整理了一份資料表,發(fā)給了族人進(jìn)行資料收集,但半個(gè)月后,家族沒有動(dòng)靜,于是文老師去挨家挨戶問過之后才知道,原來很多人都覺得這件事情很難,不知道從哪里下手,不愿意寫資料。還有個(gè)族人,不知道自己的爺爺是誰(shuí),覺得和自己沒有什么關(guān)系,就不想寫了。
文老師告訴族人:這就是我們要修家譜的原因,不僅僅是為了讓我們尋根,更是為了讓下一代不再像咱們一樣,不知道自己長(zhǎng)輩是誰(shuí),無根可尋。并且修譜不光是認(rèn)祖歸宗和血緣關(guān)系,家譜中的家風(fēng)、家文化、家族精神的傳承,都要交給下一代。這是我們給后代的最大財(cái)富。
文氏家譜編印尋根難
文老師的家譜是斷代譜,八個(gè)小家庭,八個(gè)支系,有五個(gè)家庭完整的提供了信息,剩下的三個(gè)家庭信息不是很全面,但是做了血緣關(guān)系圖。也為了搜集資料,去全國(guó)各地去跑,確實(shí)找回了很多的信息,但后來一考證,就取消了一大半找回的信息。文老師說:“既然是修譜,真實(shí)是第一位的,瞎編亂造,那還修個(gè)什么譜?祖宗必須是真的祖宗?!?
為什么選擇錦秋文譜?
當(dāng)問到為什么會(huì)從陜西來到河南修家譜的時(shí)候,文老師說:“有些族人和你想的一樣,不理解,覺得在當(dāng)?shù)赜∷⒌昃涂梢宰觯詾榕艿酵獾厥怯欣蓤D。但是我們認(rèn)為既然要做家譜了,就要做最好的,我對(duì)于家譜工藝,是要求很高的。對(duì)于家譜里里外外的研究,是下過很大的功夫的。
家譜應(yīng)該是莊嚴(yán),是要被尊重的。找專業(yè)的,我更放心。畢竟你們的修譜工藝是純手工裝訂,是非遺,宣紙和綾絹布又是家譜久遠(yuǎn)傳承的質(zhì)量保障,選擇你們做文氏家譜編印,我很放心?!?
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