你知道家法制定有哪幾種嗎?錦秋文譜了解到,在我國傳統(tǒng)社會中,家被賦予了多方面的社會功能。在生活、物質(zhì)中發(fā)揮著重要作用。所謂“三綱”“六紀(jì)”的道德觀,君臣、父子、夫婦、諸兄、兄弟、族人、諸舅、師長、朋友等倫常關(guān)系中,大都與家庭有著直接關(guān)系。
古人認(rèn)為有家才有國,“國家”一體,只有“修身”“齊家”,然后才能治國平天下。把家庭關(guān)系的好壞,看成是影響整個社會道德水平的大問題。為了加強對族人言行的約束和管理,以維護(hù)忠孝仁義的家族風(fēng)尚,不少家族非常重視自己家族內(nèi)部法規(guī)的建設(shè),并相繼制定了自己的家法家規(guī)。
家法制定舉例一:
在不少家譜所載入的家法中,是對族人個人行為的要求。
如諸葛亮在五十四歲時為八歲的兒子諸葛瞻寫了《誡子書》,雖然僅僅八十六字,但卻深刻的闡述了修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的道理。
南北朝時期顏之推的《顏氏家訓(xùn)》是始祖家族法的典范。其中教子、兄弟、后娶、治家;風(fēng)操、慕賢;勉學(xué);名實、涉務(wù);省事、止足、誡兵、養(yǎng)生、歸心;音辭、雜藝、終制等內(nèi)容,全面的論述了子女教育、家庭倫理、自身修養(yǎng)、為人處世、治國理念等方面。
家法制定舉例二:
又如《義門鄭氏宗譜》的家法,內(nèi)容主要包括祭祖敬宗、族長職責(zé)、衣食冠婚簪育禮儀、婚喪賑濟(jì)、子孫之教、婦人之禮等。祭祖敬宗,涉及祠堂的建立,祭祀的時間和參加人數(shù),祭祖次序、祭祖儀式、祭禮、祭詞等內(nèi)容。反映的是家族對尊祖敬宗、以孝義治家的重視程度。子孫之教,年滿五歲的小兒要在每月的朔望日到宗祠聽講經(jīng)或習(xí)禮,早飯后到書房中讀書學(xué)習(xí)。年滿8歲后入小學(xué),12歲就外讀書,16歲進(jìn)入成人學(xué)校,舉行進(jìn)入成年標(biāo)志的及冠禮。并且規(guī)定子孫不得閱讀“非禮”之書,不得惑于邪說,沉溺于鬼神淫祀。年歲未過30歲者,不得飲酒。對于考取功名后外出做官之人,除了給予鼓勵和支持外,還勉勵他們“奉公勤政,撫恤下民”。對于不遵守家法的族人,將與之懲戒。有族長召集族人當(dāng)眾“罰拜以羞辱之”,或者用鞭子、棍仗體罰。對于有卑幼出言不遜、抵抗尊長誨之不改、犯過錯屢誡不聽、沉迷淫樂等行為之人,給與相應(yīng)的處罰。
在古人的一些家譜家法中,有很強烈的時代印記。如:習(xí)正業(yè)、尊冠禮、重婚姻、重繼嗣、肅閨門、保生命。這些家法已經(jīng)和今天的情況有所不同了。
家法制定舉例三:
習(xí)正業(yè),指的是要以耕讀為本,禁止從事匪僻奸邪、倡優(yōu)隸卒之類的“下九流”行業(yè),現(xiàn)代社會中的社會觀念已經(jīng)大為轉(zhuǎn)變,成人后不僅僅只能當(dāng)官務(wù)農(nóng),而是可以從事多種多樣的行業(yè),只要勤勞本分、遵紀(jì)守法、靠自己雙手致富都是本業(yè),與過去的本業(yè)已經(jīng)不可同往日而語。在古人眼中的“下九流”行業(yè),如倡優(yōu)隸卒,現(xiàn)今已經(jīng)是體面的文化藝術(shù)人才和警察之類的高尚職業(yè)了。
重繼嗣,是有封建禮教“不孝有三,無后為大”的觀念演變而來,重視有人傳宗接代和家族的血統(tǒng)純正,萬一后繼無人也要從同族子弟中過繼繼承人。不允許摻入異姓骨血。但現(xiàn)代社會提倡優(yōu)生優(yōu)育,即使是收養(yǎng)的孩子,無論男女都可以享受同樣的繼承權(quán),孩子的姓氏也不再是只隨父親一方,與傳統(tǒng)的重繼嗣觀念不同。
肅閨門,是為了維護(hù)封建禮教,將婦女圈在閨門之中、鍋灶之旁,與當(dāng)前社會上所倡導(dǎo)的男女平等觀念完全不同。
保生命,來強調(diào)的是“人命關(guān)天”“以人為本”,但在設(shè)計保家衛(wèi)國、見義勇為等大是大非問題,需要用生命捍衛(wèi)時,為了保生命”而貪生怕死也同樣為人所不齒。
以上即是錦秋文譜對家法制定的分享,家法不僅要貼合時代的特點,還要知道其對家庭的發(fā)展是否有幫助,只有這樣,家法才是一個家庭的安家之本,發(fā)展之要。若想了解更多相關(guān)內(nèi)容,歡迎持續(xù)關(guān)注錦秋文譜。
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